第394章天才小世界（4/4）

小世界是一层保护层，可以保护少年在成长为青年的过程中，保留下钟灵毓秀的资质，不至于失去属于“天才”的特质。

只是，小世界该如何构造呢？从儿童到少年，这个阶段的人类知识储备不足，逻辑能力不足，社会阅历也不足。对于少年而言，要想构筑小世界就不能采用成年人按部就班的建模方法。因为少年的小世界充满了奇迹。而奇迹，则是无法用逻辑来推测的。少年人的小世界不需要严密的逻辑，也不需要太多的知识量。他们需要的，只是不断强化的“我”。有了足够强大的“我”，不管少年还是成年人，就会自然而然的拥有特殊的气质，乃至是气场。而在这种气质和气场的影响下，以“我”为中心产生的“非我”和“未知”就会因为“我”的强化而凸显出来。即便是同样的话，有着强烈气质和气场的人说出来，也要比普通人说出的效果要强许多。

强化“我”，让“我”变得足够强大了，少年在叛逆期接受的强大冲击也就会变得不会如之前那般的难以承受。而在这个过程中，青少年也可以借助获得的更多的外界的信息，来调整自己的小世界，让自己的小世界变得更有逻辑更加严谨，以此来对抗外界的冲击力，最终将自己的小世界保留下来。